Bienvenidos al TALLER de PROYECTO ARQUITECTÓNICO V
el aula virtual de referencia para el cursado del taller se encuentra en el siguiente
link.
a su vez, cada comisión del taller propondrá a sus alumnos formas de comunicación para consultas, interacción y seguimiento del desarrollo de las actividades del Taller..
a continuación, les dejamos la guía del TP1 +
TRABAJO PRACTICO Nº 1
GALERIA DE ARTE Y MEDIATECA.
Introducción
En el siglo XIX, con el emergente mercado de arte moderno aparecen las primeras galerías de arte, con fines puramente comerciales. Aunque el modelo apunta a la comercialización del arte, las galerías en su esencia principal crean un vínculo entre el artista y el público que compran sus obras.
Al tener un espacio físico de exhibición, al igual que los museos, las galerías impulsan la trayectoria de los artistas; valorizando sus piezas en el mercado primario, al relacionarlo con lugares de exposiciones reconocidos. Funcionan como intermediarios entre coleccionistas, críticos, comisarios; con el artista y su obra. Actualmente son capaces de financiar la producción de la obra de un artista representado, para determinadas exposiciones.
A través de los años, las galerías han demostrado su capacidad de adaptarse a los nuevos requerimientos del arte.
Estas adaptaciones son exigidas hoy día por los cambios que los nuevos modos contemporánes imponen a todo nivel y escala. Cambios de los sistemas socio culturales, económicos y tecnológicos cada vez más rápidos y dinámicos, que impactan decidididamente en las expresiones artísticas y por ende en la configuración de los espacios para la difusión y exhibición de dicha producción.
La mediateca es un claro ejemplo de adaptación a las nuevas realidades, una mediateca es un centro de consulta de información digital, de exploración de medios de comunicación que posibilita la experimentación de nuevas formas de arte y expresión ligadas con lo informático, lo virtual.
Estas nuevas posibilidades, integradas a las tradicionales, presentan dinámicas que deben ser contempladas por las nuevas arquitecturas para el arte.
En esta dinámica de evoluciones y adaptaciones, los centros de exposiciones y galerías de arte buscan crecer en entornos urbanos consolidados, con perfiles intelectuales precisos y ligados al inconsciente colectivo de la comunidad donde se emplazan, lo que, generalmente, significa ocupar y adaptar construcciones preexistentes.
Tomando estas premisas se decide trabajar en edificios preexistentes de la ciudad, todos catalogados con valor patrimonial y pertenecientes al inventario de la ciudad de Santa Fe. Esto nos permitirá la doble reflexión respecto de las temáticas a abordar, como es, primero la de desarrollar una Galería de Arte, y la segunda, en un edificicio de carácter patrimonial.
La cuestión Patrimonial
“Muchas veces el concepto patrimonio viene asociado a algo que tuvo valor en el pasado y que por lo tanto, merece ser conservado. En el caso de una obra de arquitectura, quisiéramos que algunos inmuebles que hablan de nuestra historia se mantuviesen inmutables en el tiempo, sin considerar, en ocasiones, el uso y significado real del edificio en nuestros tiempos. Nos hicimos la pregunta, ¿sigue teniendo valor un edificio si su uso está obsoleto? Si bien las ruinas nos causan fascinación, en ocasiones la conversión o rehabilitación puede ser una mejor alternativa - y seguro más contemporánea - a la conservación, si de rescatar un inmueble se trata. A través de ellas se puede innovar en materiales, que pongan en valor el pasado de la obra arquitectónica, haciendo uso de nuevas técnicas. Como también, convertir espacios que inicialmente fueron pensados para albergar determinadas funciones y que hoy admiten nuevos usos acordes a nuestros tiempos.
El hecho de conservar un edificio sin actualizar o repensar sus funciones puede llevarlo al desgaste, congelándolo en el tiempo e impidiéndole adaptarse a los cambios propios de la sociedad.” BEGOÑA URIBE . 2015
No es la búsqueda de este trabajo sentar las bases de nuevos conceptos sobre patrimonio, del cual abundan bibliotecas bien conocidas, ni mucho menos verse obligado a tomar partido por diversas líneas predominantes en la materia, como sería el par Intervencionista vs Preservacionista. Es importante actuar siempre con total libertad, entendiendo que al fin y al cabo, la búsqueda nos llevará siempre a confrontarnos con Malos y Buenos ejemplos de Arquitectura .
Nuestro Taller busca indubitablemente el desarrollo de una visión reflexiva sobre cada temática que toca resolver, el desarrollo de una gimnasia que permita rápida y agilmente aprehender cada proyecto operando de manera ética y consciente. Pretende constituirse en una especie de laboratorio, un ámbito cuasi experimental, que permita aproximarse a cada problemática con ideas frescas y renovadas.
UBICACIÓN EN LA TRAMA URBANA / CONTEXTO.
Los edificios seleccionados se encuentran dentro del inventario que los cataloga oficialmente como arquitecturas protegidas, excepto la Casa Gabiglio ubicada en Boulevard Galvez esquina República de Siria que a simple viste reviste el mismo valor que el resto de las obras seleccionadas.
De esta manera cada obra ocupa un sector con definiciones urbanas particulares y una disposición en el solar diferente, pero todas con una fuerte identidad y pertenencia al entorno inmediato.
Son obras que han acompañado el desarrollo de nuestra ciudad a lo largo de 100 años, participando activamente en su vida misma, alimentando el “Locus” santafecino y por lo tanto, muy arraigadas en la Memoria Colectiva de la región.
La casa Gabiglio y Lupotti se localizan sobre el eje Gálvez y podemos decir que comparten características urbanas comunes.
La casa De La Torre nos muestra otra circunstancia urbana, en pleno centro de la Ciudad en la esquina de Monseñor Zaspe Y San Martín, un edificio compacto que satura el solar presenta un particular desafío proyectual.
Para el desarrollo del Trabajo se muestran las fichas descriptivas originales de cada obra, fotos actuales de cada una y un archivo cad Base para proyectar a descargar del aula virtual. Ver archivo anexo
PROGRAMA FÍSICO:
SECTOR
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AREA/LOCAL
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SUP.
APROX.
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A
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Administración y gestión área Cultural y de Exposición
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Hall institucional de ingreso con baños públicos. Incluye sala de espera delegaciones / Recepción-Informes
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70 m2
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Oficina de administración y programación cultural
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20 m2
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Dirección y Secretaría. Incluye baños y kitchen para el sector
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30m2
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Hall técnico y acceso de personal y sector de carga y descarga de obras de arte. Incluye baños y kitchenet para el sector.
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60 m2
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Sala Polivalente de conferencias y medios audiovisuales para 100 personas. Diseño flexible posible espacio expositivo.
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120 m2
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Mediateca y centro de documentación de arte. Incluye oficina de gestión y administración de la mediateca.
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120 m2
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Sala/s de Exhibición:
(puede componerse/dividirse modularmente).
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250 m2
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Patio de esculturas. Superficie variable según proyecto.
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Mín. 30m2
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Depósito de obras de arte
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30m2
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Bar y gift shop.
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40 m2
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Mantenimiento/ Depósito y sala de máquinas
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40 m2
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Circulaciones, rampas, ascensores y medios necesarios para lograr un edificio accesible en su totalidad.
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15%
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TOTAL EDIFICIO
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900 M2
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CONDICIONES DE ENTREGA:
Dimensiones del terreno
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De acuerdo a la obra patrimonial
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Ubicación conforme croquis
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Fecha de Entrega
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14 de Mayo de 2020
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Hasta 20:00hs. “NO” se aceptarán entregas fuera de término.
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Formato
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Hasta 3 Láminas de 0.50m x 0.70m. (Formato Arquisur).
Descarga rotulo de aula virtual
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Digital
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Escalas
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Escala de presentación de geometrales 1:100.
Detalles 1:50
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Se aceptan variaciones en sectores sensibles del proyecto, sin que esto atente contra el cabal entendimiento de la comunicación de la idea.
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Técnica de Representación
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Será técnica libre
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Si se trabajara con maqueta, solo se presentan representaciones bidimensionales de la misma (fotos, escaneo, etc.)
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Actualizado el 14/04
Se presenta esta exposición como un recorrido por los espacios de la cultura contemporánea; se seleccionaron ejemplos de relevancia que han sido concebidos mediante intervenciones en el patrimonio arquitectónico a distintas escalas: global, regional y local. El objetivo es introducirnos en este universo paradigmático promoviendo el estudio de casos, como antecedentes para el ejercicio proyectual propuesto en el T° Práctico N° 1.
