TP N° 4 – NUEVA SEDE PARA EL MINISTERIO DE INNOVACIÓN Y CULTURA

Adjuntamos el documento guía para la realización del TP nº4 de 2016.-

link de descarga aquí
anexo informe estado de la Casa de la Cultura: descargar aquí
aquí les dejamos la planimetría en CAD de la Casa de los Gobernadores
(el material fue cedido por el Ministerio de Obras Públicas de la Prov. de  Santa Fe)



PROGRAMA ADICIONAL:

Espacio de Eventos Múltiples: 350m2
Espacio destinado al funcionamiento de diversas actividades intrínsecas al propio desarrollo y accionar  del Ministerio de Innovación y Cultura.

Entendiendo a este Organismo como representante, garante e interprete del Hacer Cultural Provincial, se pretende contar con un ámbito que pueda contener las distintas expresiones que ese rol tan importante le asigna. 

Estas expresiones se presentan en una variada  gama, con un amplio abanico de actividades a desarrollar. Exposiciones temporales, capacitación de recursos humanos, presentaciones y performances artísticas, solo representan algunas de las posibles actividades pensadas para este espacio.

Desde el punto de vista funcional, debe contar con servicios propios, acceso independiente que le permita funcionar de manera sesgada y en horarios distintos al resto del conjunto, pero a la vez debe relacionarse con el edificio en general.

Entonces, se debe pensar este ámbito con la suficiente capacidad de adaptación y flexibilidad que le permita funcionar con éxito ante diferentes requerimientos.

A esta exigencia funcional se le suma contemplar la lógica conexión con el resto del programa, y el sitio en general.

se adjunta en este link las condiciones de entrega.
 

TP N° 3 –WORKSHOP: Ciudad-historia-cultura-paisaje del agua

 "Intervención urbanística en el casco histórico de Santa Fe como espacio de nueva centralidad”.

El presente trabajo  viene a proponer un ámbito de reflexión dentro de la programación anual de la cátedra de Proyecto Arquitectónico V, formulado como de corta duración y alta intensidad.

En sustitución de la rigidez programática habitual propia de los trabajos de esta etapa de la carrera, la realización de este workshop o taller de indagación y reflexión proyectual busca, a través de su modalidad grupal, desarrollar en el alumno las capacidades de concertar y subordinar las ideas individuales bajo las que se determinen en el seno de equipo en el pleno uso de sus libertades.

En este marco, bajo una presión programática muy lábil y flexible y, en un contexto de actuación proyectual muy marcado por su significación histórica y su importancia político-administrativa, la ausencia de límites facilitará un despliegue completo de habilidades y responsabilidades por parte de cada equipo.

Este campo de experimentación estará acompañado por los docentes como moderadores en forma indistinta según sea su pertenencia ordinaria en las comisiones de modo tal que la multiplicidad de criterios o miradas, enriquezcan más a las tomas de decisiones.

La materia prima básica es proponer una o varias sedes ministeriales que totalicen 15 mil m2 para ser ubicadas con absoluta libertad donde la reflexión del equipo lo disponga.

Asimismo, se sugieren otras funciones o usos tales como un centro de negocios, hotelería, centro comercial, espacios para la recreación o complementarios pero necesarios como estacionamientos y servicios afines.

Es importante destacar que solo el agregado ministerial sumará al área aproximadamente  tres mil trabajadores que hoy desarrollan sus tareas en edificios  dispersos en la ciudad. Naturalmente, en esta escala de intervención, nuevas vías de comunicación u otros argumentos que puedan ser esgrimidos, serán sin restricciones económicas. Su racionalidad, creatividad, originalidad, etc. y no su costo (por esta vez) deberán avalar su adopción.

Los edificios serán tratados como sólidos no exigiéndose definición de plantas interiores, siendo la escala de resolución  libre según criterio del equipo de proyecto. La entrega se materializará en 4 o 5 diapositivas que serán expuestas por el grupo en un lapso de 5 minutos más una crítica verbal de la cátedra de no más de 5 minutos también.

Se valorará la presencialidad y la modalidad de trabajo tallerista.

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